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新课程背景下如何提高高三历史复习课的效率

作者姓名：	杨抒娟

作者单位：	重庆十八中

摘要：	课堂教学是高中历史教学的主渠道,距离高考只有几个月的时间,这一阶段如何进行有效的复习是关系到高三复习教学成败的关键.
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