从微观、中观和宏观角度浅谈在线教育 |
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引用本文: | 祁娜.从微观、中观和宏观角度浅谈在线教育[J].职业,2020(8):9-10. |
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作者姓名: | 祁娜 |
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作者单位: | 中国人力资源和社会保障出版集团 |
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摘 要: | 近年来,在线教育作为教育的一种新形式,伴随着科技的进步得到了长足的发展,但仍然是作为主流的面对面授课形式的一种补充。2020年初的新型冠病毒肺炎疫情,将在线教育推到了教育领域的前台,全面承担起了面授课程的教学责任,而且有可能在未来两个月时间内作为主要的教学形式,这对还不算成熟的在线教育行业带来了巨大的挑战,也带来了最好的发展机遇。
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关 键 词: | 在线教育 面授课程 教学责任 授课形式 宏观角度 教学形式 |
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