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汉语作为第三语言的学习动机研究
引用本文:靳松,张俊勇.汉语作为第三语言的学习动机研究[J].石家庄铁道大学学报(社会科学版),2013(3).
作者姓名:靳松  张俊勇
作者单位:1. 石家庄铁道大学 国际处,河北 石家庄,050043
2. 石家庄铁道大学 经济管理学院,河北 石家庄,050043
摘    要:随着我国汉语言文化向外推广力度的不断加大,汉语作为世界上重要语言交流工具之一,越来越受到各国留学生的重视,尤其是来自第三世界国家的留学生。在此背景下,汉语作为第三语言的习得研究凸显重要。本研究以问卷调查的形式对石家庄铁道大学来自第三世界国家的32名留学生进行汉语言学习动机的调查研究,探讨学习动机对留学生学习成效的影响。结合实际情况,找到存在问题的解决方法,有针对性地提出激发留学生汉语言学习动机的策略,以期能对我国汉语教学水平的提高、教学方法的改进以及留学生汉语言学习效果的提高提供一定参考。

关 键 词:第三世界国家  留学生  汉语学习  动机  第三语习得

Research on the Study Motivation of Chinese as the Third Language Acquisition
JIN Song , ZHANG Jun-yong.Research on the Study Motivation of Chinese as the Third Language Acquisition[J].Journal of Shijiazhuang Railway Institute(Social Sciences),2013(3).
Authors:JIN Song  ZHANG Jun-yong
Abstract:
Keywords:the Third World Countries  foreign students  Chinese language learning  motivation  the third language acquisition
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