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一种基于SPA的物理实验成绩评价方法
作者姓名:金国娟
作者单位:绍兴文理学院,物理系,浙江,绍兴312000
摘    要:运用集对分析的同一度概念对学生平时物理实验作综合评价,用集对分析的同异反思想对学生的笔试成绩评定,最后给出一个合理、全面的学生实验成绩,避免了常规评定方法的一些弊端.

关 键 词:集对分析 学生实验 评价 成绩
文章编号:1008-293X(2003)12-0029-02
修稿时间:2003-01-20
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