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浅谈基础教育课程改革
作者姓名:金烨
作者单位:凉山教育学院物理系 四川
摘    要:新课程改革具有显著特点;新课程改革教师的教学行为将发生转变;新课程改革对 教师提出了教育专业工作者的要求;新课程改革中应充分发挥现代教育技术在物理教学中的优势。

关 键 词:基础教育  课程改革  教师  教学行为  现代教育技术
文章编号:1008-6307(2002)03-0105-03
修稿时间:2002-06-25
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