| 多学科背景下文科院校研究生批判性思维养成的内涵与路径 |
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| 引用本文： | 吴妍,林克勤.多学科背景下文科院校研究生批判性思维养成的内涵与路径[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2015(3):102-108. |
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| 作者姓名： | 吴妍 林克勤 |
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| 作者单位： | 1. 四川外国语大学教育学院,重庆,400031;2. 四川外国语大学新闻传播学院,重庆,400031 |
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| 基金项目： | 2013年重庆市研究生教育教学改革项目《多学科背景下文科院校研究生批判性思维模式的课程构建》(项目编号:yjg133069)的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 批判性思维是人类思维的核心组成部分,是学生智力发展和创造力提升的先决条件.我国高等教育普遍存在缺乏批判性思维养成的理论和实践经验,尤其在文科类高校的研究生培养过程中,容易陷入单科型教学的固有模式.通过基于问题研究的跨学科平台课程设置,可以在多学科背景下满足发展学生批判性思维能力的现实需求,并以此来发展学生与教师、学生与社会等多方面的交往行为.
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| 关 键 词： | 批判性思维 跨学科平台课程 研究生教学改革 |
Connotation and Path of Liberal Arts Colleges to Develop Postgraduates' Critical Thinking under Multidisciplinary Background |
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| Wu Yan
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Lin keqin.Connotation and Path of Liberal Arts Colleges to Develop Postgraduates' Critical Thinking under Multidisciplinary Background[J].Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences,2015(3):102-108. |
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| Authors: | Wu Yan Lin keqin |
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| Institution: | Wu Yan;Lin keqin;College of Education,Sichuan University of Foreign Language;College of Journalism and Communications,Sichuan University of Foreign Language; |
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