引领学生演绎真情实感——有效思想品德课堂之我见 |
| |
作者姓名: | 蒋洪英 |
| |
作者单位: | 重庆市九龙坡区辰光九年制学校 |
| |
摘 要: | 老师引领学生演绎真情实感,实现有效思想品德课教学,是课堂教学改革之必然。老师如何引领学生演绎真情实感,达到有效的思想品德课堂教学?成功导入是达成有效思想品德课堂的第一步,独特魅力的教学语言是有效课堂的媒介,科学的核心载体是达成有效课堂的渊源,融洽的师生关系,是达成有效课堂的"磁场"。
|
关 键 词: | 引领学生 演绎 真情实感 媒介 渊源 磁场 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|