云南边远少数民族地区义务教育面临的困境分析——以麻栗县猛硐中学为例 |
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作者姓名: | 黄利会 蓝丽英 |
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作者单位: | 中南民族大学民族学与社会学学院; |
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摘 要: | 本文在对云南省麻栗县猛硐中学田野调查的基础上,对我国"两免一补"政策实施后边远少数民族地区义务教育现状进行了研究,发现"两免一补"政策的实施虽然减轻了家庭的教育负担,但并没有改变这一地区义务教育阶段学生流失严重的现状。另外,制度缺陷与文化痼疾也影响着这一地区义务教育的发展。
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关 键 词: | 云南 边远少数民族地区 义务教育 困境 |
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