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| 谈谈课堂教学中的举例和比喻 | |
| 引用本文： | 陈竹仁.谈谈课堂教学中的举例和比喻[J].职业,1997(3). |
| 作者姓名： | 陈竹仁 |
| 作者单位： | 浙江省金华市技工学校 |
| 摘 要： | 课堂上的举例和比喻予重视。如何举例和比喻？举些什么例？打些什么比喻？这是值得研究、探讨的问题。笔者认为，在举例和比喻时，巨注意如下几点：一、深入浅出，通俗易懂用一些日常生活中的例子来阐述问题，既简单明了，又通俗易懂。我在讲解《金属材料及热处理》一课时，这样处理了一个问题。冷、热塑性变形大时，会使金属形成纤维组织，从而使金属的力学性能具有明显的方向性。这种金属材料内部组织和力学性能的方向性，看不见，摸不着，似乎很玄妙，听起来枯燥无味，不易理解。于是我举了一个劈木材的例子。木材沿纵向有一丝丝的条纹，… |
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