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试谈中学文言文教学的古为今用
引用本文:
李廷志.试谈中学文言文教学的古为今用[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),1985(2).
作者姓名:
李廷志
作者单位:
赤峰二中
摘 要:
古人对学习目的曾以最简洁、最明确的文字概括为“学以致用”.这里的“学”,是一种行为,“用”是“学”这一行为的落脚点.以一个“用”字概括学习目的,是再恰当不过、再明确不过的了.中学文言文的学习,当然也不例外.
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