实践“掌握学习法”的教学模式与存在的问题

就布鲁姆的“掌握学习”理论及其实践意义的阐述，提出实践“掌握学习法”的课堂教学模式，于对各步教学程序的基本功能与实施的方法的探讨中，求其“掌握学习”理论与实践中存在的某些问题的处置。