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论课堂教学的交互作用
引用本文:程淑华.论课堂教学的交互作用[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2001(1):119-120.
作者姓名:程淑华
作者单位:齐齐哈尔大学教研中心
摘    要:课堂教学是目前教学的主要方式,如何提高课堂教学效果一直是研究的热点问题,本文从社会心理角度,探讨了课堂教学中的交互作用从中总结了一些规律。

关 键 词:课堂教学  交互作用  教学效果
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