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| 关于师生关系研究的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘煜.关于师生关系研究的几点思考[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2003,4(2):78-80. |
| 作者姓名： | 刘煜 |
| 作者单位： | 浙江海洋学院高等教育研究室,浙江,舟山,316004 |
| 摘 要： | 对师生关系几种重要理论派别"教师中心说"、"儿童中心说"、"融合说"进行了深入分析,指出"融合说"关于师生关系的理论有效地克服了"教师中心说"、"儿童中心说"的一些弊端,对现代新型师生关系的建构有一定的启发意义。在建构新型师生关系的过程中,必须建立平等对话的师生交往方式,树立科学——人文教育理念,发扬教师和学生的主体性。 |
| 关 键 词： | 师生关系 教师中心说 儿童中心说 融合说 |
| 文章编号： | 1009-2013(2003)02-0078-03 |
| 修稿时间： | 2002年12月25 |
Reflection on The Relationship Between Teachers and Students |
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