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杂志ISSN号
对外语教学实施"因材施教"的新模式
作者姓名:
银燕
作者单位:
广西南宁高级技工学校 广西南宁530031
摘 要:
因材施教是一种古老而又新鲜的教育理想境界。本文分析了外语教学效率低下的根本原因所在,对我校全体师生密切合作共同构建基于“以学生为新型主体”的因材施教外语教学模式的进行了阐述,最后提出了一些值得思考和进一步解决的问题。
关 键 词:
因材施教
外语教学模式
新型主体
文章编号:
1001-8182(2006)增-0087-01
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