模糊英语教学及其教学运行效能机制的研究 |
| |
引用本文: | 张安律.模糊英语教学及其教学运行效能机制的研究[J].渝西学院学报(社会科学版),2004,3(4):92-95. |
| |
作者姓名: | 张安律 |
| |
作者单位: | 渝西学院外国语系 重庆 永川 402160 |
| |
摘 要: | 阐述了模糊英语教学方法及教学理念,并从语言学、语言心理学、教学心理学和系统论角度对模糊英语教学的教学运行效能机制进行了研究。
|
关 键 词: | 模糊英语教学 语用驱动 效能机制 |
文章编号: | 1671-7546(2004)04-0092-04 |
修稿时间: | 2004年7月3日 |
Indistinctive English Teaching and its Teaching Effectiveness Mechanism |
| |
Authors: | ZHANG An-lu |
| |
Abstract: | This article introduces Indistinctive English Teaching and its basic teaching ideas, and demonstrates theoretically its teaching effectiveness mechanism. |
| |
Keywords: | Indistinctive English Teaching pragmatic linguistic drive mechanism |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |