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| 践行科学发展观 德育为首重“五抓” | |
| 引用本文： | 郑登昌.践行科学发展观 德育为首重“五抓”[J].科学咨询,2010(2). |
| 作者姓名： | 郑登昌 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳县第一中学; |
| 摘 要： | 科学发展观的内涵是以人为本,德育教育的宗旨是要把人培养成为有道德、有理想、有文化、守纪律的全面发展的人,其中思想道德素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂,林崇德认为:德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础。因为在整个教育工作中,追求善的理念,造就美德才是教育工作的根本目的。那么,如何对 |
| 关 键 词： | 德育教育 德育工作 德育为首 学生 教育内容 科学发展观 教育工作 思想道德素质 素质教育 五抓 |
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