近年来我国“校本研究”评析

进行校本研究，不只是课程改革和教师专业发展的需要，还蕴涵着教育管理思想和学校管理制度的重大变革。校本研究具有重要意义，但也存在一些亟待解决的问题，需努力创造校本研究有效开展的必备条件，扎实推动这一工作的开展。