| 论师范特色的内涵及形成归因 |
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| 引用本文： | 王德义,贠大林. 论师范特色的内涵及形成归因[J]. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版), 2001, 0(5): 81-83 |
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| 作者姓名： | 王德义 贠大林 |
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| 作者单位： | 牡丹江师范学院,黑龙江,牡丹江,157012 |
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| 摘 要： | 师范特色是高师教育赖以生存的基础,是与其它高等教育进行竞争的优势.然而,长期以来,人们对此却不甚了了.鉴于此,本文针对师范特色的基本内涵和形成归因进行了探讨,以期对高师教育的改革与发展做出贡献.
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| 关 键 词： | 师范特色 形成归因 显性教育 隐性影响 |
| 文章编号： | 1003-6121(2001)05-0081-03 |
| 修稿时间： | 2001-07-10 |
On the Connotation and Formation of Teachers Education Characteristics |
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| Wang Deyi,Yuan Dalin. On the Connotation and Formation of Teachers Education Characteristics[J]. Journal of Mudanjiang Teachers' College(Philosophy Social Sciences Edition), 2001, 0(5): 81-83 |
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| Authors: | Wang Deyi Yuan Dalin |
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