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开展“教后记”实验研究 全面提高教师素质
引用本文:申柳英,谭柳芳.开展“教后记”实验研究 全面提高教师素质[J].高等函授学报(社会科学版),2005,18(5):66-67.
作者姓名:申柳英  谭柳芳
作者单位:柳州市第十八中学 广西柳州545005
摘    要:动员全校老师通过写"教后记"开展教育教学实验研究,是提高教师素质,提高教师专业水平的重要方法之一.本文从"教后记"实践的理论基础、实验的目标和步骤以及实验的效果等方面,总结了组织"教后记"实验活动的成功做法.

关 键 词:教后记  教师素质  提高
文章编号:1007-2187(2005)005-0066-02
修稿时间:2005年5月19日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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