“舜教三苗”:我国民族教育政策思想的历史起点

关于舜教三苗的具体方式,历史上有德教说、乐教说、武教说和刑教说的不同看法。舜教三苗集中反映了舜的德教为主的民族政策思想,它既体现在执干戚舞的音乐舞蹈和明刑慎罚的刑罚实践中,也体现在对待三苗的具体的宽恕和礼让的日常实践中。舜教三苗尽管是传说,但综合各方面来看具有很高可信性,标志着我国古代民族教育政策思想的萌芽。舜去世后,禹未能很好继承这一民族政策传统,再度征苗酿成惨痛的历史悲剧,但是舜所开创的这一和合主义民族教育政策思想,对后世影响巨大而深远,至今余泽犹醇。