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素质教育与创造型教师
引用本文:孙建英. 素质教育与创造型教师[J]. 南通工学院学报(社会科学版), 2001, 17(3): 81-83
作者姓名:孙建英
作者单位:无锡教育学院 江苏无锡214063
摘    要:从素质教育的角度,阐述了创造含义的理解与创造型教师的重要性,提出教师应从学会创造性学习;突出教育科研工作;在教育工作中坚持“述”、“作”并举;投身教育实践,探索和追求创造性的教学艺术四个方面学会做创造型的教师。

关 键 词:素质教育 创造型教师 创造性学习 教育科研工作 教学艺术 创新能力
文章编号:1008-2190(2001)03-0081-03

Quality Education and Creative Teachers
Abstract:
Keywords:
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