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英语课堂教学中进行创新教育浅探
引用本文:马保仙.英语课堂教学中进行创新教育浅探[J].山西煤炭管理干部学院学报,2005,18(2):79-79,81.
作者姓名:马保仙
作者单位:山西煤炭职业技术学院,山西,太原,030031
摘    要:创新教育最突出的特征就是开放性,就是在教育过程中始终把学生看作是处于不断构建、升华过程中的人,始终把教学过程当作是一个动态的、变化的、不断生成新质的过程。在英语课堂教学中,只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地统一起来,不断探索课堂教学的新思路、新方法,关注学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养学生的开拓精神和创新能力。

关 键 词:英语  课堂教学  创新教育  质疑求质  发散思维
文章编号:1008-8881(2005)02-0079-01
修稿时间:2004年12月14
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