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基于语音技术的多模态二语语音习得研究
作者姓名:潘晓瑜
作者单位:郑州轻工业学院外语系,河南郑州,450002
摘    要:传统英语语音教学以教师为中心,多以单模态教学模式为主,主要通过教师讲解,学生跟读教材录音为主,学习者不能清楚了解自己的发音存在的问题.针对这一现状,提出基于语音技术的多模态英语语音习得模式研究.充分利用多模态、多媒体技术和可视化语音软件等,实现视觉、听觉和触觉相融合的多模态语音习得模式.

关 键 词:语音技术  多模态  可视化  二语语音习得
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