小学语文教学“学法指导四步曲”

教无定法，而且文体不同，学法也不同。不论是学习古诗还是其他课文，都有各自不同的学习方法，教师要善于把握各类文体特点，在教学中加强学法指导，切实培养学生的自学能力，是新课标对语文教师和语文教学提出的新课题。