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经典诵读之我见
引用本文:
贾丽.经典诵读之我见[J].东西南北,2014(5).
作者姓名:
贾丽
作者单位:
内蒙古包头市九原区麻池中心小学
摘 要:
作为教师,多年来的教学实践,使我深深感受到了经典教育力量的巨大。如何指导学生诵读经典?使学生养成诵读经典的习惯;引导学生巧背经典,实现量的积累;合理安排诵读时间;重在激发学生的诵读兴趣。
关 键 词:
诵读
习惯
积累
兴趣
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