创设情境教学,激发学生学习数学的兴趣 |
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引用本文: | 罗桑旦增.创设情境教学,激发学生学习数学的兴趣[J].东西南北,2014(6). |
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作者姓名: | 罗桑旦增 |
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作者单位: | 西藏日喀则地区第二高级中学 |
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摘 要: | 数学是一门比较枯燥的学科,大多数学生觉得难学,没有兴趣。那么,如何培养学生学习高中数学的兴趣是值得探讨的问题。因此,在数学的教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣并将其渗透到每个教学环节,贯穿于高中数学教学的全过程是必要的。学生有了学习兴趣,不仅不感到学习是一种负担,而且还会专心致志、废寝忘食地去阅读、求问,可见学习兴趣对于学生学习高中数学的重要性。
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关 键 词: | 激发 学习数学兴趣 教学手段 |
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