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浅析“学生为主体、教师为主导、师生互动式教学法”
引用本文:杨学光,张辉,张军凯.浅析“学生为主体、教师为主导、师生互动式教学法”[J].东西南北,2014(5).
作者姓名:杨学光  张辉  张军凯
作者单位:空军勤务学院
摘    要:论文通过论述传统教学法的弊端,结合学习金字塔的分析结果,指出在课堂教学中引进互动式教学法的现实意义。在上述分析的基础上,总结出互动式教学法的主要形式,即精选案例式互动、主题探讨式互动、)多维思辨式互动和归纳问题式互动。

关 键 词:学习金字塔  互动式教学  教师  学生
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