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高效课堂教学探究:转变教师角色,变学生为课堂主人
引用本文:张烁.高效课堂教学探究:转变教师角色,变学生为课堂主人[J].东西南北,2014(5).
作者姓名:张烁
作者单位:河北民族师范学院附属中学
摘    要:教师转变教学方式首先要转变角色,应以学生为中心,最大限度地激发学生的参与意识,成为一个出色的策划者、引导者、协助者。即助学生学、助学生问、助学生思、助学生行,成为教育新阶段的真正助学者。

关 键 词:高效课堂  学习兴趣
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