如何提高农村小学生的写作能力

《语文课程标准》明确地指出：作文教学是使学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”这与原来的大纲相比较，要求已降低了许多。然而，农村孩子还是怕写作文，乡村教师也还是怕教作文。因为农村的孩子生活的空间相对比较狭小，对新事物的接触和了解比较少，这无疑给农村孩子的写作能力的培养和提高增加了难度。