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| 高校思政课与大学生“理论自信”培育 | |
| 引用本文： | 孙洪波,杨昇昌.高校思政课与大学生“理论自信”培育[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2016(4):44-47. |
| 作者姓名： | 孙洪波 杨昇昌 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 辽宁省社科基金项目(思政专项)(L15BSZ007);辽宁省教育科学“十二五”规划项目(JG15DB396);社科联合作课题校内项目(W201508);沈阳师范大学重大孵化项目(ZD201508) |
| 摘 要： | "理论自信",作为一种价值判断和信仰追求,对于大学生成长成才具有重要作用。大学生能否在青年时期树立坚定的"理论自信",是其能否成为合格的社会主义建设者和接班人的关键所在,更是实现中华民族伟大复兴的关键所在。高校思想政治理论课,作为理论宣传、思想教育的主渠道和主阵地,在培育大学生"理论自信"方面应发挥其应有的作用:在主导思维上,要实现价值教育与社会发展的统一;在人本思维上,要促进道德教育与社会规范的和谐;在立体思维上,要遵循信仰教育与国家建设的融合。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 大学生理论自信 培育 |
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