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记忆心理学原理在英语教学中的应用
引用本文:
姜云香.记忆心理学原理在英语教学中的应用[J].牡丹江大学学报,2007(6):152-153.
作者姓名:
姜云香
作者单位:
黑龙江林业职业技术学院 黑龙江牡丹江157012
摘 要:
记忆随着识记后时间的延长,识记率下降。本文主要阐述在记忆过程中,记忆材料的位置和记忆材料的数量对记忆效果的影响,以及音乐和学习方式对记忆的帮助等方面的问题。
关 键 词:
记忆
学习方法
心理学
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