| 学校教育体系与社会等级制的再生产--布尔迪厄的文化再生产理论述评 |
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| 引用本文： | 张似韵.学校教育体系与社会等级制的再生产--布尔迪厄的文化再生产理论述评[J].社会,2002,62(1):14-17. |
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| 作者姓名： | 张似韵 |
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| 摘 要： | 引言布尔迪厄对于学校教育体系的考察可谓是不遗余力 ,他就此至少写了五本书及若干篇论文 ,①并在四十余年的研究中一再论述这一问题。他对于学校教育所作的独到阐释 ,与其整个社会学研究的广博体系与内在理路紧密联系。在他看来 ,社会学的任务就是“揭示构成社会宇宙的各种不同的社会世界中那些掩藏最深的结构 ,同时揭示那些确保这些结构得以再生产或转化的‘机制’”（布迪厄 ,１９９８ :６）。与此同时 ,他的社会学经验研究与理论探讨也始终力图超越某些根深蒂固的二元对立 ,为此他使用了场域、资本、习性等核心概念。一方面 ,建构出各种…
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Educational System and the Reproduction of Social Hierarchy--An Analysis on the Bourdieu's Theories of Culture Reproduction |
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