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杂志ISSN号
浅议多元智能理论在教学中的应用
作者姓名:
陶文玲
作者单位:
临沧师范高等专科学校信技系;
摘 要:
本文以多元智能理论为依据,以《多媒体技术应用教程》的教学为例,探讨多元智能理论在教学中的应用;主张以学生的智能强项作为突破,通过多种切入点去学习同一知识,激发学生学习该门课程的兴趣,进而提高学生其他方面的智能。
关 键 词:
多元智能理论
多媒体技术及其应用
课程
教学
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