|
|||||
|
|
| 邓小平德育思想的理论贡献 | |
| 引用本文： | 费江皓,王建.邓小平德育思想的理论贡献[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2003,5(1):84-86. |
| 作者姓名： | 费江皓 王建 |
| 作者单位： | 1. 蚌埠医学院临床医学系,安徽,蚌埠,233000 2. 淮北煤炭师范学院政治法律系,安徽,淮北,235000 |
| 摘 要： | 邓小平通过对毛泽东德育思想的继承、发展和创新，形成了完整的德育理论体系。他充分肯定思想政治教育是一切工作的生命线，并在新的时期赋予其新的内容，提出了德育必须服从服务于经济建设的思想，他认为德育要育人必须通过树立坚定正确的政治方向来明确学习目的、端正学习态度，从而掌握过硬本领。他还把教育和德育目标确定为：培养“四有”新人。邓小平的德育思想自始至终表现出务实的精神。 |
| 关 键 词： | 邓小平 德育思想 德育理论体系 德育目标 “四有”新人 毛泽东 继承 创新 |
| 文章编号： | 1672-1101(2003)01-0084-03 |
| 修稿时间： | 2002年8月14日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |