“十七年”儿童文学中的革命话语叙事 |
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引用本文: | 曹松.“十七年”儿童文学中的革命话语叙事[J].中南大学学报(社会科学版),2009(4). |
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作者姓名: | 曹松 |
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作者单位: | 宿迁高等师范学校中文系; |
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摘 要: | "十七年"儿童文学充满了革命话语叙事。"从落后到转变"成为最常见的成长模式。针对儿童在学校、家庭和少先队生活中表现出来的个人行为,如个人与集体的冲突和儿童自身的缺点,从正面直接对儿童进行共产主义思想品德教育。
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关 键 词: | “十七年”儿童文学 革命话语叙事 从落后到转变 |
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