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| 产教融合视域下地方高校商务英语专业双师结构教师队伍建设研究——以常州工学院为例 | |
| 作者姓名： | 朱江 季传峰 王昕 |
| 作者单位： | 常州工学院外国语学院,江苏 常州 213022;常州工学院外国语学院,江苏 常州 213022;常州工学院外国语学院,江苏 常州 213022 |
| 基金项目： | 常州工学院2018年度校级教学建设课题;2020年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题 |
| 摘 要： | 文章以常州工学院商务英语专业为例,分析了商务英语专业师资的现状和双师结构队伍的能力和素养要求,探索产教深度融合视域下地方高校商务英语专业双师结构教师队伍构建的路径,旨在建立校企合作、拓宽渠道、双向结合、注重实践的四位一体的框架,为建设产教深度融合视域下的地方高校商务英语专业双师结构教师队伍提供借鉴. |
| 关 键 词： | 产教融合 商务英语 双师结构 |
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