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分类号
杂志ISSN号
构建和谐班集体新探
作者姓名:
王鲜花
作者单位:
义乌市实验小学,江苏义乌322000
摘 要:
教育学理论说,“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中,通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动,促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。
关 键 词:
和谐班集体
学生个性
教育学理论
心理气氛
集体舆论
人际交往
主动活动
相互理解
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