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构建和谐班集体新探
作者姓名:王鲜花
作者单位:义乌市实验小学,江苏义乌322000
摘    要:教育学理论说,“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中,通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动,促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。

关 键 词:和谐班集体  学生个性  教育学理论  心理气氛  集体舆论  人际交往  主动活动  相互理解
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