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英语教学中听说法和交际法四步比较
作者姓名:焦晓希
作者单位:北京京北职业技术学院,北京101400
摘    要:文中运用贝雷迪(G.Z.F.Bereday,1920—1983)的“比较四步法”,通过描述、解释、并置和比较四个阶段对英语教学中的听说法和交际法进行比较,以期更好地进行针对性教学。

关 键 词:比较四步法  听说法  交际法  英语教学
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