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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
试论理工科大学生的审美教育
作者姓名:
霍洪峰
杜雅琴
作者单位:
辽宁工学院!辽宁锦州121001
摘 要:
科学文化具有局限性。审美教育有利于使理工科大学生成为灵魂优美、人格健全的人。对理工科大学生的审美教育必须针对其个性特征和理工科大学特有的文化氛围 ,以恰当的手段、宽广的渠道和精湛的内容全面展开
关 键 词:
科学文化
审美教育
审美场
超越精神
文章编号:
1008-3391(2001)01-0041-03
修稿时间:
2000-11-15
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