| 近现代中西数学教育思想变迁之因素探析 |
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| 引用本文： | 李祎.近现代中西数学教育思想变迁之因素探析[J].南通工学院学报(社会科学版),2005,21(3):70-73. |
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| 作者姓名： | 李祎 |
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| 作者单位： | 山西师范大学,数学与计算机科学学院,山西临汾041004 |
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| 摘 要： | 中西两种旨趣迥异的文化传统产生了两种不同的数学思想.社会科技的变迁、数学科学的发展、教育理论的演变及国际文化的交流是影响中西数学教育思想变迁的根本因素.
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| 关 键 词： | 数学教育 理性倾向 功利倾向 |
| 文章编号： | 1008-2190（2005）03-0070-04 |
| 收稿时间： | 2005-05-12 |
| 修稿时间： | 2005年5月12日 |
Analyzing the Factors Contributing to the Changes of Modern Mathematics Education Ideology in the East and West |
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| LI Yi.Analyzing the Factors Contributing to the Changes of Modern Mathematics Education Ideology in the East and West[J].Journal Of Nantong University(Education Sciences Edition),2005,21(3):70-73. |
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| Authors: | LI Yi |
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| Abstract: | Culture Difference between the East and West leads to the difference in mathematics education ideology. The development of social technology, mathematics science, education theories and the exchange of international culture are the key factors contributing to the changes of mathematics education ideology. |
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| Keywords: | mathematics education rationality tendency utility tendency |
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