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| 浅谈外语视听说电化教学的作用 | |
| 作者姓名： | 黎健锋 |
| 作者单位： | 佛山大学国际商学部!佛山528000 |
| 摘 要： | 视听说教学是一门电化教学,它可以概括为如下的特征:从功能上来说,它既能为学生的外语学习提供地道的语言模拟和真实的语言情景;又能为外语教学活动创造生动而真实的外语环境,使抽象的材料形象化.从作用来说,可以对学生进行声、光、色等特殊刺激,从而产生某种强制和督促作用.从方式来说,它传递的信息数量大、速度快,并可重复再现所传递过的内容. |
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