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师专公共课心理学教学法改革探讨
引用本文:黄曼娜.师专公共课心理学教学法改革探讨[J].肇庆学院学报,1999(3).
作者姓名:黄曼娜
作者单位:西江大学教育系 讲师
摘    要:针对当前师专公共课心理学教学存在的问题,提出应充分发挥教师的主导作用.处理教材要以师范性、实用性、观点性为原则; 运用教法要注意系统讲授、演示实验、课堂讨论、操作实践相结合.

关 键 词:师专生  主导作用  教材  心理规律
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