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| 战后日本公民馆发展述论 | |
| 引用本文： | 夏鹏翔. 战后日本公民馆发展述论[J]. 日本学刊, 2002, 0(2): 113-128 |
| 作者姓名： | 夏鹏翔 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 公民馆是日本战后开展社会教育的中心设施，是在追求自由、民主、和平理念的基 础上进行教育改革，保证国民享有“受教育的权利”和“受教育的机会平等”而创建和发展 起来的。半个多世纪以来，公民馆为日本的国民创造了“自我教育”和“相互教育”的广阔 天地，在战后恢复生产、改善生活特别是丰富国民的文化生活等社会教育具体活动的开展过 程中起到了不可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 公民馆 社会教育 寺中设想 三多摩纲领 |
The History of Postwar Japan''''s Kominkan and the Enlightenment It Gives to China''''s Community Education |
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