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| 谈初中外语教学中的“听” | |
| 引用本文： | 黄立予.谈初中外语教学中的“听”[J].绍兴文理学院学报,2001(11). |
| 作者姓名： | 黄立予 |
| 作者单位： | 诸暨市城关中学 浙江诸暨311800 |
| 摘 要： | 义务教学三年制初级中学英语教科书 (ＪｕｎｉｏｒＥｎｇｌｉｓｈｆｏｒｃｈｉｎａ)很好地体现了《大纲》的要求 ,它规定要“使学生受到听、说、读、写的全面训练” ,以期让学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力 ;提出了“听先于说 ,说先于读 ,读先于写”、“听说领先”等教学原则 ,并且认为“说的能力很大程度上有赖于听的能力”。可见听在整个初级外语教学过程中起着极为重要的作用。随着现代技术设备进入课堂 ,外语教学中的听力教育基本由电化教学来完成 ,这使得今天的外语教学与昔日迥然有别 ,教师有了一杆语音标尺 ,标准在… |
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