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| 浅谈标点的特殊作用 | |
| 引用本文： | 管安民.浅谈标点的特殊作用[J].绍兴文理学院学报,2001(11). |
| 作者姓名： | 管安民 |
| 作者单位： | 绍兴市文澜中学 浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 我国文化教育源远流长 ,但著书立说中普遍使用标点符号仅是上一世纪的事 :1 91 9年五四新文化运动引进了西方的标点符号 ,结束了无标点的文化史。然而这几十年来 ,无论是语文教师的教 ,还是中小学生的学 ,似乎对微不足道的标点都不那么重视 ,以致于有的学生作文、作业中不用或滥用标点 ,闹出一些笑话。作为语文教师 ,有责任教育学生从小养成正确使用标点的好习惯。为此 ,笔者拟从修辞学的角度 ,谈谈标点的语法以外的功能 ,以供中小学师生参考。标点的基本作用是标明句读、语气和语词的性质等等 ,特殊的标点还可独立运用作为传递信息起取代文… |
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