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| 在立体几何教学中培养学生的空间想象能力 | |
| 引用本文： | 刘晓牛.在立体几何教学中培养学生的空间想象能力[J].绍兴文理学院学报,2001(11). |
| 作者姓名： | 刘晓牛 |
| 作者单位： | 绍兴一中 浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 空间想象能力是指人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象的能力 ,是逻辑思维与几何知识及相关技能、经验的融合。培养学生的空间想象能力不但是中学教学的教学目的之一 ,它更是智力开发的一个重要方面 ,而这一能力的培养 ,又是立体几何教学的艰巨而又重要的任务。本文就培养学生的空间想象能力 ,结合教学实践谈一些体会。一、高一学生初学立体几何的困难知识衔接上的不足。学生在初中学过三年的平面几何 ,虽已初步具备平面图形的想象能力 ,但对二维平面图形向三维平面图形的转化不易理解甚至很难掌握 ,尤其要求学生从熟知的平面跳跃… |
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