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| 谈班主任的赏识教育 | |
| 作者姓名： | 秦中萍 |
| 作者单位： | 重庆市石柱中学; |
| 摘 要： | 赏识教育的本质:是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处,逐 |
| 关 键 词： | 精神生命 学习态度 赏识教育 同学 班主任 班集体 培养学生 本质 |
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