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| 中学诗歌教学的灵魂——意象解读 | |
| 引用本文： | 庞国霞.中学诗歌教学的灵魂——意象解读[J].科学咨询,2008(6):55-56. |
| 作者姓名： | 庞国霞 |
| 作者单位： | 重庆市云阳师范学校 |
| 摘 要： | 意象作为诗歌的魂灵,是作者主观之意和客观之象相凝聚的具象表现,是意和象融汇的复合体,是精神内容和物质形式的统一.在中学语文教学中,通过多种手段解读认识意象,对诗之意境有深刻的理解和独到的把握,产生深挚的审美情感,是把诗歌学习引向深入的最佳途径. |
| 关 键 词： | 诗歌 教学 意象解读 |
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