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杂志ISSN号
中学诗歌教学的灵魂——意象解读
作者姓名:
庞国霞
作者单位:
重庆市云阳师范学校
摘 要:
意象作为诗歌的魂灵,是作者主观之意和客观之象相凝聚的具象表现,是意和象融汇的复合体,是精神内容和物质形式的统一.在中学语文教学中,通过多种手段解读认识意象,对诗之意境有深刻的理解和独到的把握,产生深挚的审美情感,是把诗歌学习引向深入的最佳途径.
关 键 词:
诗歌
教学
意象解读
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