发展适宜性实践理论视角下西部民族地区“儿童之家”发展问题与改进建议——以A市D社区“儿童之家”为例 |
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作者姓名: | 杨倩迪 孙亚娟 丁洁 |
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作者单位: | 大理大学教师教育学院,云南大理671003 |
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基金项目: | 国家社会科学基金项目(19BMZ135) |
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摘 要: | 基于发展适宜性实践理论视角,以西部民族地区A市D社区“儿童之家”为调查研究对象,发现其发展突出存在的问题是:部分活动内容选择与儿童年龄特点不够匹配,活动过程一定程度忽视儿童的差异性;乡土文化资源利用不够充分;活动效果不够理想。主要改进建议:以年龄适宜性为构架,提供层级化活动服务;以个体适宜性为准则,健全个人成长档案;以文化适宜性为背景,创设多元体验情境;以教育有效性为目标,提供专业化指导服务。
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关 键 词: | 儿童之家 发展适宜性实践 发展问题 教育建议 |
收稿时间: | 2023-05-18 |
修稿时间: | 2023-11-20 |
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